PELÍCULA: "El nacimiento de una nación" de GRIFFITH

Éste clásico del cine mudo de 1915 narra acontecimientos importantes de Estados Unidos de América, como por ejemplo, la Guerra Civil.

     Los primeros trabajos cinematográficos hasta ese momento eran tan solo un conjunto de escenas con muy poca coherencia y relación entre sí, por lo que, Griffith marca la principal diferencia con esta película: “El nacimiento de una nación”, independientemente de los temas que toca como es el racismo, pienso que marca el origen del verdadero lenguaje cinematográfico al ser una película que logra contar una historia de manera coherente.

     Esto gracias a que al contrario de lo que se venía haciendo en el cine, Griffith logra utilizar acertadamente los primeros planos, movimientos de la cámara,  cambio de planos y hasta la profundidad de campo. Todas estas características técnicas aunado a la narrativa y tensión, bases primordiales para el cine clásico; convierten “El nacimiento de una nación” en un total espectáculo visual y narrativo.

PERLA GARRIDO CRESPO

 

PERSISTENCIA RETINIANA

Desde comienzos del siglo XIX, se ha mantenido la teoría descubierta por Joseph Plateau, de que la persistencia de la imagen en la retina es la causa de que podamos apreciar la imagen en movimiento. No solo es por ese fenómeno visual sino también gracias al cerebro, que enlaza las imágenes provenientes de la retina como una sola imagen móvil y continua, ya que el ojo humano retiene las imágenes durante una fracción de segundo posterior al momento en que el sujeto deja de tenerlas delante. Es por esto que podemos ver la realidad como una secuencia de imágenes sin interrupciones de lo contrario veríamos simplemente una sucesión de imágenes totalmente independientes y estáticas.

     Esta característica de nuestro ojo fue aprovechada para el cine y de esta manera poder generar en nuestro cerebro la ilusión de movimiento.  Aunque claro, antes del cine este descubrimiento estimuló la invención de diversas vías para demostrar el principio. Por ejemplo:

TAUMATROPO

ZOÓTROPO

PRAXINOSCOPIO

FENAQUISTISCOPIO





Un disco de fenaquistiscopio realizado en 1893
por Eadweard Muybridge



Vista de espejo simulada por el disco de arriba.



     Esto seria la primera idea del dibujo animado pues, posteriormente se combino un disco fenaquistiscópico con una linterna, y se consiguió que la ilusión del movimiento se proyectara sobre una pantalla.

MUTOSCOPIO

FLIPBOOKS

     Con este análisis podemos enfrentarnos a que en realidad lo que vemos en la Televisión, cine, o videos en internet NO existen, todo es una reconstrucción que nuestro ojo hace.

PERLA GARRIDO CRESPO



Expectativas sobre el curso: IMÁGENES EN MOVIMIENTO "Video"

Considero totalmente en que esta segunda parte del curso funcionara como parte de la continuidad del curso I de fotografía y no de manera ajena, teniendo en cuenta que el video es precisamente eso, la  transmisión de una secuencia de imágenes ya sea por medios electrónicos digitales o analógicos que representan escenas en movimiento.

     Nunca he tenido un acercamiento o participación en la parte creativa de este género de imágenes en movimiento o video, hasta el momento mi única función a sido meramente como espectador, sin embargo, mis expectativas son igualmente altas para con el curso.

     Como alumna de artes, no solo plásticas sino también visuales, es necesario que me forme con múltiples herramientas o alternativas que me sirvan para poder expresar mis ideas a través de diferentes medios, y estoy segura que el video, visto como imágenes en movimiento será un gran recurso para lograrlo.

     Al igual que en el curso anterior de fotografía será necesario no solo la parte practica sino también complementarla con teoría que suele ser muy enriquecedora para nuestro propio análisis y reflexión que se pueda generar a lo largo del semestre.

Perla Garrido Crespo